Historia ya elimu ya watoto masikini nchini Urusi inaweza kugawanywa katika hatua mbili: kabla ya karne ya 18 na baadaye, kwani ilikuwa katika karne hii ambapo wakulima walilazwa shuleni. Hadi wakati huo, elimu kwa watoto masikini, na hata zaidi kwa serfs, haikupatikana.
Mafunzo ya wakulima hadi karne ya 18
Hadi karne ya 18, elimu ya wakulima ilifanyika katika familia. Kwa usahihi, watu wazima walifundisha watoto kwa mfano. Watoto walishiriki katika hafla anuwai katika kijiji kwa msingi sawa na watu wazima, mara nyingi hata kushiriki katika kazi ya shamba. Walakini, kulikuwa na aina maalum za elimu kwa kizazi kipya. Kwa hivyo, kwa mfano, wadogo zaidi walijifunza kupitia michezo.
Michezo ya wasichana ililenga kujiandaa kwa kutimiza majukumu ya wanawake katika familia: kuandaa nyumba ya wanasesere, kupika chakula, kusokota, kushona nguo, kufulia na hata kukuza bustani yao ya mboga. Wavulana walicheza michezo ya nje inayolenga kukuza nguvu, nguvu na uwezo wa kiume.
Kwa kuongezea, tangu utoto mdogo, watoto waliingizwa kwa upendo kwa nchi yao, nchi yao. Kwa kusudi hili, hadithi nyingi ziliambiwa watoto, nyimbo za kihistoria ziliimbwa. Kama matokeo, watu wazima walitarajia kuingiza kwa watoto wazo la kutowezekana kukataa mila ya Kirusi na sheria za mababu zao. Walakini, hadithi za kihistoria zilitumika kufikia lengo lingine la elimu - kukuza heshima kwa kizazi cha zamani.
Na kwa kweli, sio kwa maneno tu, bali pia kwa vitendo, wazazi na wakaazi wote wa jamii huonyesha mfano kwa kizazi kipya katika kuonyesha fadhili na rehema. Kulingana na sheria zisizojulikana za maisha ya wakulima, msaada ulipaswa kutolewa kwa wale wote wanaohitaji.
Mafunzo ya wakulima baada ya karne ya 18
Kulingana na data ya kihistoria, Hati ya shule za umma ilitolewa mnamo 1786, iliruhusu watoto wa darasa kufundishwa. Kwa kusudi hili, shule zilianza kujengwa katika miji ya mkoa na wilaya za Urusi. Kazi kuu ya taasisi hizo ilikuwa kufundisha makarani wa kusoma na kuandika na mafunzo kwa taasisi anuwai ambazo zilitawala wakulima.
Mara nyingi, shule za parokia zilifunguliwa, ambapo makuhani na mashemasi walifanya kama walimu. Kwa hivyo, mtaala ulijumuisha masomo ya msingi tu: kusoma, maandishi na sheria ya Mungu. Shule hiyo ilihudhuriwa hasa na wavulana na haswa wakati wa msimu wa baridi, wakati kazi ya shamba ilikuwa imekwisha. Kulikuwa na wasichana wachache sana shuleni, wengi wao walibaki nyumbani na kujifunza tu juu ya kazi za nyumbani.
Kama matokeo, licha ya uvumbuzi, idadi kubwa ya watu wa kijiji walibaki hawajui kusoma na kuandika. Walakini, katika vijiji na miji mingi, kila kitu kilibadilika na ujio wa nguvu ya Soviet. Kwa kuwa ilikuwa wakati huu mpango mkubwa wa kutokomeza ujinga wa kusoma na kuandika ulikuwa ukifunguka: sasa watu wazima na watoto wanakaa kwenye dawati. Mnamo 1949, Umoja wa Kisovyeti ulianzisha elimu ya lazima ya miaka saba, kisha miaka nane na, mwishowe, elimu ya miaka tisa.
