Hitaji la kutoa maoni juu ya shida linatokea wakati wanafunzi wa shule ya upili wanafanya kazi na maandishi yoyote. Ufafanuzi unatoa wazo la uelewa wa maandishi na wanafunzi au wanafunzi. Lakini usisahau kwamba ufafanuzi sio usimulizi rahisi wa maandishi. Kurudisha maandishi, tunazungumza juu ya mashujaa, na tunapotoa maoni juu ya shida, tunazingatia umuhimu na kuonyesha msimamo wa mwandishi.
Maagizo
Hatua ya 1
Soma maandishi kwa uangalifu kabla ya kutoa maoni juu ya jambo. Kuna aina mbili za maoni ya shida - maoni ya maandishi, wakati unamfuata mwandishi kutambua shida, na maoni ya dhana, unapotafsiri shida ya maandishi.
Hatua ya 2
Ufafanuzi wa maandishi juu ya shida unaweza kutungwa kwa njia ya majibu ya maswali kama haya: jinsi mwandishi anafunua shida, anazingatia nini na kwanini; mtazamo wa mwandishi juu ya shida; kwa njia gani ya uelezeaji mwandishi anaonyesha mtazamo wake kwa shida.
Hatua ya 3
Ufafanuzi wa dhana juu ya shida - hutoa tafsiri ya umuhimu. Katika maoni haya, onyesha ni aina gani ya shida hii (mazingira, maadili, kijamii au nyingine kwa maoni yako), ni nini umuhimu wake kwa wakati wetu, jinsi ilivutia mwandishi huyu, mwandishi alifikia hitimisho gani.
Hatua ya 4
Ufafanuzi unapaswa kufuata baada ya uundaji wa shida, na kisha unaweza kufanya mabadiliko ya kimantiki kwa maneno yafuatayo: msimamo wa mwandishi ni kwamba….
Hatua ya 5
Kuamua msimamo wa mwandishi, lazima usome tena maandishi kwa uangalifu, na uelewe mtazamo wa mwandishi kwa wahusika, ni nini anataka kukusadikisha. Hakika utapata jibu la swali hili katika maandishi.
Hatua ya 6
Tumia muhtasari mkali kutoa maoni juu ya shida.
1. Umuhimu wa shida inayozingatiwa na mwandishi.
2. Sababu za shida.
3. Eleza mwandishi aliyeibua suala hili.
4. Unajua ni waandishi gani ambao wamezingatia shida hii.
5. Mtazamo wako kwa shida.
Hatua ya 7
Kumbuka, huwezi kutoa maoni juu ya shida ukitenga na maandishi. Tumia misemo ifuatayo katika maoni yako: shida hukufanya ufikirie …; shida hukuruhusu uonekane tofauti …
Kwa kumalizia, fanya hitimisho fupi.
