Mawasiliano ya vijana katika "lugha" yao maalum imekuwa ikiadhimishwa kwa zaidi ya karne moja, lakini kizazi cha zamani cha wazazi haachi kuwa na wasiwasi juu ya ukweli huu. Maneno na maneno ya kushangaza ni ya kutisha na ya kusumbua - vipi ikiwa watoto hawajifunzi kuongea kawaida, kama watu wengine wote? Kwa nini wanahitaji jargon yao au maongezi, kwa nini wanajitahidi kwa ukaidi kutoka kwa kanuni na viwango vya lugha ya jamii ya watu wazima, wanajaribu kufikia nini?
Lugha ya vijana haieleweki kwa watu wazima
Katika kuelezea somo linalojifunza, wanasaikolojia hutumia maneno yote mawili - "jargon" na "slang", ujamaa huu unaelezea pande tofauti za mchakato wa kuunda lugha yao na vijana na vijana. Wazo la "jargon" mara nyingi huonyesha sehemu hiyo ya msamiati wa vijana, ambayo ni wazi haifai kueleweka na wazee, ni aina ya usambazaji wa habari uliosimbwa, na pia ilani ya kutengwa na ulimwengu wa watu wazima. Jarida yoyote imeundwa kwa kikundi kidogo na inakusudia kuzuia zingine, wasiojua, kuielewa. Hii ni sawa na sifa za kisaikolojia za ujana. Baada ya kipindi cha utoto, wakati wazazi walikuwa mamlaka kuu kwa mtoto, wakati unafika wa kwenda zaidi ya ulimwengu wa nyumbani, kujiunga na vikundi vya vijana na jamii. Shuleni, barabarani, katika sehemu na vilabu vya kupendeza, kijana hujitambua, akijitahidi kuwa "mmoja wake". Lakini je! Maneno ya ujana au misimu ni ya kutisha sana?
Slang hutumiwa na waandishi kuonyesha saikolojia ya vijana. Kutoka kwa "Sketches of the Bursa" na N. Pomyalovsky, "Clockwork Orange" na E. Burgess hadi "The Geographer Drank the Globe" na A. Ivanov, hotuba ya mashujaa inasisitiza machafuko yao na mazingira magumu.
Mara nyingi, uundaji wa nyadhifa mpya za vitu tayari vya kawaida na matukio hutokea kwa kupinga mamlaka ya wazee. Jarida la ujana sio sawa na linatofautiana sana kati ya vikundi anuwai, kwa mfano, kati ya wawakilishi wa tamaduni tofauti, mashabiki wa michezo tofauti, mitindo ya muziki.
Uasi huu, kwa sehemu kubwa, ni wa muda. Uwezo wake unafanywa na uelewa mzuri na wazazi na wawakilishi wengine wa kizazi cha zamani, uwezo wa kuwasiliana - ustadi wa kuongea uliotengenezwa uliopatikana katika umri wa mapema. Michezo ya jargon pia sio kawaida kwa watoto waliosoma vizuri. Na, muhimu zaidi, hobby ya jargon haijatamkwa sana kwa vijana wanaojiamini na kujithamini sana, ambao sio lazima kushinda heshima ya wenzao kwa kutumia tu maneno maalum.
Kitendo kibaya zaidi ambacho vijana hutumia ni kwamba wanaweza kusahau jinsi ya kutoa maoni yao kwa lugha ya fasihi. Inatisha wakati, wakati inahitajika kuongea kwa usahihi, kijana hapati maneno ya hii.
Vijana wanafurahi kuja na maneno mapya
Dhana ya "misimu" inaashiria upande mwingine wa uundaji wa lugha za vijana. Imeunganishwa na ukweli kwamba vijana mara nyingi huenda mbele ya vizazi vingine katika kudhibiti hali zinazohusiana na ukweli mpya wa kiteknolojia na kijamii. Kwa wengi wao, mila ya lugha bado haijaunda majina rahisi na rahisi. Majina ya kigeni au maneno ya kiufundi ni ya kigeni au ya kusumbua. Na vijana, ambao kucheza kwao ni muhimu sana kama njia ya kuchunguza na kutawala ulimwengu, wanaanza kuja na maneno yao wenyewe. Uundaji wa lugha za vijana huunda nyanja mpya ya dhana, ambayo mara nyingi hufuatwa na vizazi vya zamani. Maneno mengi ya vijana yameimarisha, kwa mfano, nyanja ya michezo ya kompyuta, mawasiliano katika mitandao ya kijamii, mwelekeo mpya wa muziki na ulimwengu wa mitindo.
Majaribio haya ya lugha hayafanikiwi kila wakati, lakini wakati mwingine uvumbuzi hufaulu sana hivi kwamba hupata umaarufu na kuwa kawaida. Jambo muhimu hapa mara nyingi ni matangazo yanayolenga vijana kama watumiaji, lakini sio wageni kwa wazee. Kwa mfano, sasa hakuna mtu anayehitaji kuelezea neno "baridi" au simu "usipunguze!"
Wanasaikolojia na wanasosholojia wanaamini kuwa ujanja wa vijana karibu hubadilishwa kila baada ya miaka mitano. Wakati huu, majaribio ya lugha yenye mafanikio huota mizizi, na yale yasiyofanikiwa husahauliwa na kubadilishwa na mpya.
Kumbuka kwa wazazi wa vijana
Walakini, wazee wana wasiwasi mzuri juu ya utumiaji wa watoto wao wa maneno kutoka kwa leksimu ya jargon ya jinai au dawa ya kulevya. Kwa kweli, mengi ya misemo hii hubadilisha maana yao wakati inageuka kuwa misimu ya ujana, lakini bado hugunduliwa na watu wazima kama kitu kisichokubalika na cha kutisha. Walimu wanapendekeza kumjulisha kijana kwa utulivu na kwa kueleweka kwamba neno hili au lile limetoka wapi, ambalo hutumia, inamaanisha nini awali. Wakati mwingine hii ni ya kutosha kwake "kuipenda".
Mapambano ya usafi wa lugha, hamu ya kufundisha vijana kuzungumza kwa usahihi na uzuri inaweza kufanikiwa ikiwa kizazi cha zamani kinazingatia sababu za kisaikolojia za kutengwa kwa vijana. Ikiwa watapata wakati wa kuwasiliana na vijana, usikutane na uhasama yoyote ya mtindo wao mpya wa muda mfupi, jenga uhusiano wa kuaminika nao, basi hivi karibuni mchezo wa misimu unakuwa wa lazima kwao.
