Katika miaka ya hivi karibuni, kukuza uvumilivu imekuwa jambo la lazima sana. Licha ya ukweli kwamba Katiba ya Urusi, kama Katiba za nchi zingine nyingi, inahakikishia haki sawa kwa raia wote, bila kujali jinsia, umri, utaifa, dini na sifa zingine kadhaa, katika maisha ya kila siku kila wakati sio nzuri sana. Mtazamo hasi kwa watu wa mataifa mengine au kwa watu wenye ulemavu, ole, ni kawaida sana, na umewekwa tangu utoto wa mapema. Kwa hivyo, inahitajika pia kuelimisha uvumilivu karibu tangu utoto.
Maagizo
Hatua ya 1
Mtoto wa umri wa mapema na shule ya mapema huchukulia kuwa karibu naye kuna watoto wa mataifa mengine ambao wana majina ya kawaida na ambao wanaweza kuzungumza na wazazi wao sio tu kwa lugha inayozungumzwa na kila mtu karibu nao, lakini pia kwa lugha nyingine. Kwa hivyo, jukumu kuu la mwalimu wa chekechea na wazazi wa mtoto wa shule ya mapema ni kuunga mkono mtazamo kama huu kwa kila njia na sio kwa njia yoyote kuelezea uzembe wao, hata ikiwa kuna mmoja. Kwa kila njia inayowezekana, pokea utayari wa watoto wadogo kucheza kwa utulivu na kila mmoja. Ikiwa watoto wanapigana, zingatia asili ya mzozo, na sio utaifa wa wapiganaji.
Hatua ya 2
Inaweza kuelezewa kwa watoto wa umri wa shule ya msingi kwamba kuna nchi zingine ulimwenguni ambazo watu huzungumza lugha tofauti na wanaishi tofauti. Watu hawa hawawezi kuishi vizuri kila wakati katika nchi yao, kwa hivyo wengine huwa wanahamia sehemu zingine. Ikiwa deskmate yako haikufanya chochote kibaya kwako, basi hakuna haja ya kumdhihaki au kumlaumu kwa kuwa ni mgeni hapa. Haupaswi kufanya hivyo wakati wa ugomvi pia. Hauwezi kujipa kosa, bila kujali utaifa wa mkosaji. Fundisha mtoto wako kushiriki mazungumzo ya kujenga na watu wote.
Hatua ya 3
Xenophobia mara nyingi ni sababu ya kutovumiliana. Jaribu kujiondoa mwenyewe na uepushe mtoto. Eleza kuwa huwezi kushambulia kwa sababu tu unaogopa kitu. Sababu za hofu zinahitaji kueleweka. Ikiwa hofu ina sababu halisi nyuma yake, ikiwa mtoto anaogopa na mtu wa utaifa tofauti, eleza kuwa sababu iko kwa mtu fulani, katika sifa zake za kibinafsi, na sio kwa utaifa wake.
Hatua ya 4
Uvumilivu unaweza kuhusishwa sio tu na utaifa wa watu, bali pia na maoni yao ya kidini. Fundisha mtoto wako kutafuta njia nzuri za kuingiliana na watu wa mitazamo tofauti ya ulimwengu. Eleza kwamba watu wana mila tofauti katika nchi tofauti. Mara nyingi mwambie mtoto wako juu ya tamaduni tofauti, tembelea maonyesho kwenye majumba ya kumbukumbu ya kikabila, ikiwa kuna yoyote karibu. Mjulishe kuwa watu wenye mila na mila tofauti bado wanapaswa kuwa wanadamu. Fundisha kuona ndani ya mtu sifa zake za kibinafsi.
Hatua ya 5
Nakala maalum ni mtazamo kwa watu wenye ulemavu. Ikiwa kuna mtu mlemavu katika familia, shida kawaida hazitokei. Kuanzia utoto, mtoto huzoea ukweli kwamba kuna mtu karibu ambaye, kulingana na tabia yake ya mwili, hutofautiana na wengine, lakini bado ni mtu, na tabia yake mwenyewe, masilahi, uwezo. Ni kwamba tu mtu huyu anaweza kuhitaji serikali maalum na vifaa vingine vya kiufundi. Unaweza na unapaswa kuwasiliana naye kwa njia sawa na watu wengine. Ni vizuri sana ikiwa watoto hucheza pamoja, hii itamnufaisha mtoto mlemavu na mtoto mwenye afya.
