Urithi wa kihistoria na kitamaduni wa hali yoyote sio kitu "zamani na kilichosahaulika": ni chakula cha akili, uzoefu wa vizazi vilivyopita na, muhimu zaidi, sababu kwa nini leo inaonekana kama hii. Baada ya yote, maisha hayakutokea ghafla - yamekua kwa utaratibu kwa miaka mingi, ambayo leo ni "urithi" wa taifa.
Maagizo
Hatua ya 1
Utamaduni wowote unahitaji ulinzi na uhifadhi. "Utaifa" huundwa kutoka kwa utambuzi kwamba mtu ni wa aina fulani ya nguvu, kwa jamii ya watu, ambayo ni ya thamani: kila kijana analazimika kuelewa ukuu wa taifa lake. Urithi katika muktadha huu ni watu wote wenye talanta ambao wamewahi kuishi katika nchi fulani, wanasiasa wote, ushindi wote na kazi zote zisizoharibika zilizoundwa na "jamaa" - watu wenza wa nchi. Ikiwa siku moja taifa litasahau juu ya ushawishi wote ambao imekuwa nao ulimwenguni, itaacha tu kuwa taifa. Ni ngumu kwa mtu maalum kushawishi utunzaji wa maadili, hii inapaswa kufanywa na serikali (kuunda fedha za msaada, majumba ya kumbukumbu, maktaba na taasisi zenye umakini mdogo), lakini ukweli kwamba kila raia atajua na kusoma urithi wa nchi yake tayari ni mafanikio makubwa.
Hatua ya 2
Ni muhimu kuchambua urithi kwa uangalifu. Hasa, hii inahusu historia ya serikali: ni uzoefu wa vizazi vilivyopita; makosa ambayo watu wa kisasa wanapaswa kujifunza kutoka. Mfano rahisi zaidi ni Vita vya Kidunia vya pili. Ilibadilika kuwa matokeo mabaya ya ubinafsi wa majimbo mengi na kusababisha matokeo yasiyoweza kurekebishwa. Walakini, maadamu wakazi wa Dunia wanakumbuka kile kilichotokea, haitaruhusu kurudia hali kama hiyo. Kwa upande mwingine, inafaa "kufuta" hafla kutoka kwa kumbukumbu ya watu, kwani inahatarisha kuwa ukweli tena. Kwa kuongezea, uchambuzi wa historia hukuruhusu kujifunza kuona sababu na athari katika kila tukio, ambayo ni muhimu sana: baada ya yote, basi watu wataweza kuona leo kama sababu ya moja kwa moja ya kesho, na hii itaimarisha ufahamu ya kila mtu binafsi. Njia bora ya uchambuzi inayopatikana kwa kila mtu ni kutafuta makosa ya watu wa kihistoria. Kwa mfano, tengeneza maoni juu ya kile kilichosababisha Umoja wa Kisovyeti kuanguka na ni nani wangepaswa kuishi tofauti ili kuizuia.
Hatua ya 3
Jambo muhimu zaidi ni kueneza habari juu ya utamaduni na historia ya taifa. Jamii ya kisasa imejengwa kwa njia ambayo habari inaweza kuwepo na kuhitajika na watu wachache tu kwenye sayari. Kwa hivyo, ni muhimu sana kwamba wakaazi wa jimbo lolote wapokee habari juu ya zamani za nchi yao. Kwa kuongezea, "ufikiaji wazi" katika kesi hii haitoshi: sio kila mtu anavutiwa na maswala ya aina hii peke yake. Ndio maana mitaala ya shule inapaswa kuzingatia urithi wa kitamaduni - ili wanafunzi kutoka utoto wa mapema (ingawa sio kwa hiari yao) kujua juu ya kila kitu ambacho ni nzuri juu ya watu ambao ni wao. Ili kueneza maoni, inafaa kuandaa maonyesho na sherehe za utamaduni wa watu; sherehe za likizo ya kitaifa; kufanya masaa ya darasa katika shule na vyuo vikuu, na kwa watu wazee - mihadhara ya umma, labda kwenye barabara za jiji.
